泰國的楊小姐來電了。說最近回泰國去的Chan學棋非常不順,將周老師教的忘了大半,戰積一路直直落,LGS上從三k一路掉到六k去了。



(請先參考上一篇文章:泰國來的小小求道者。)



http://mypaper.pchome.com.tw/news/playgo/3/1269303513/20060525145423/



哇,這真是太恐佈了。求救電話一出,單老師義不容辭地拔刀相助,並且開始為任務組織隊員。隊長周奎宏老師一接下任務,邀我成為救援隊員之一,協助有關居間操作電腦、紀錄、還有打字的工作。



老師都開口邀請了,怎能說不呢?於是這支臨時救援隊就組成了,我們的救援戰線要遠拉到泰國去。



我們搬出史上無敵超級厲害的武器來應付這樣艱難的不可能的任務…遠距教學法。
以下是救援隊成員報告:



任務第一號成員:救援隊的隊長,周奎宏老師,戰力職業六段。負責指揮、主要救援、分析、判斷的工作。



任務第二號成員:阿梅小姐,設備組的操作手鬼才,台大資管研究所,擅長電腦、軟硬體、架設、測試、拆裝。



任務第三號成員:劉助子老師:戰力業餘二段。擅長任務是排除緊急困難、臨時應變、還有一身的肌肉可以協助搬運大型的桌椅。跟TOM CLUS比起來唯一不同的是,助子老師比較高,搬起桌子來也比較帥。



任務第四號成員:我。外文系(必要時侯要把覆盤的解釋翻譯成英文傳過去)、擅長移動滑鼠,中英打輸入法,每分鐘可達一佰個字。














救援任務,第一階段:已執行完成。



時間:二零零六年,六月二十七號,晚上九點半至十一點。



地點:長清兒童棋院。



狀況:不明朗。





經過一下午的架設和測試,我們開始了網路的教學。各種的問題紛至沓來。比如泰國電腦沒有中文化,無法讀中文字、桌上型電腦老舊,頻寬不足,有長時間傳輸時間差的情況、Chan不會中文,要透過楊小姐一句句口譯,加長了困難度,然後是網路攝影機一直邀請不順利,最後,對方的電腦用LGS無法執行手數數字顯現的功能,簡直讓我們倒抽一口氣∼!



劉老師排除了第一階段的障礙,將新購的手提電腦提供出來,更換掉桌上型的設備。又緊急在十點全國電子關門前五分鐘,盜壘成功,衝進去買了電腦用的喇吧,解決了聲音擴音的問題。第一個小時,就在測試設備當中過去了,一個半小時,只看了十九手,講了四個重點。



我問:好像電腦不是有那種特別的功能嗎?就是透過某種軟體,對方電腦可以看到我們的電腦畫面?



梅:對,這叫遠端協助。



我:嗯,下次找出來設定看看好了…我想比較能節省時間差的問題。他們比較能跟著我們的節奏,看到我們的畫面走。



梅:嗯,那麼一併測試WEBCAM好了。


救援任務,第二階段:已執行完成。



時間:二零零六年,六月二十八號,晚上九點半至十一點。



地點:長清兒童棋院。



狀況:順利。



因為第一階段任務未完成,總指揮很不滿意,決定擇期進入延長賽,我們第二天晚上續繼努力。



測試的工作從晚上八點就預先開始。結果是遠距協助測試成功,不過因為不斷將台灣的畫面傳輸到泰國,對電腦的負荷太重,無法同時執行網路攝影機的功能。



所以,若要看到影像,勢必要再出動一台電腦。





看得出來泰國方面也異常地忙亂,在聲音的傳輸的過程中,也不時聽到那一方有一個操泰語的男聲,楊小姐用泰語在和他不斷討論電腦設定的問題,可見那一頭也有一個MIS在協助。



不過雖然仍有時間差,但是有遠端協助就差很多,我們這次終於順利將一盤棋給覆完。



周老師笑了。說:Chan學棋,排場豪華,無人能及,簡直是王子級的享受吶!

















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