展開屬天翅膀 如鷹展翅上騰

紀錄長清兒童棋院的開班說明會的教學研討，討論如何成它a執行家長說明會心法結集。說明會之前，老師的心態是最重要的: 要如何在家長說明會之前，準備好自已?一、要有自信，要先鞏固住自已的信心-->我能夠告訴家長，怎樣讓孩子學圍棋，效果最好;我是最專業的。就算是承受家長的質疑的眼光，也要能夠挺得住。不要還沒有開始，就先氣勢掉下來。二、老師要建立自已對圍棋的信仰: 我是不是自已對於我所傳達的事情，是全然相信的?自已都不能相信自已所說的話，要如何來說服家長? 要能體會孩子的痛苦，要常常找真人下棋，才能體會到當圍棋老師本身所背負的使命是什麼。（Ex火影忍者：當老師要能理解體會過孩子的恐懼、挫折和羞辱和輸棋的痛苦…才能夠帶得動孩子。舉例內湖院的欠扁小孩：我就是神∼！）三、要事先將棋院的家長說明會需知給背熟: 夠百分之70-80的場合運用了。四、在熟悉初學班家長說明會標準版的內容後，找出自已的表演風格來詮釋內容，若需要參考其他老師的則慎重事先請教。五、在熟悉內容並有把握後找一個麻吉的當作自已的毒舌評審，狠狠批評一下自已的表現，才有最大的進步空間。老師提問: 我自已都沒有自信能夠辨好說明會，或是我都自已對於我所講的東西沒有全然的投入和相信時，我要怎樣來說服家長? 參考答案: ＃＃當老師的，是否有過被羞辱的經驗嗎？如果沒有，就很難對孩子產生同理心，更很難體會到，當自已的棋力還不足，而對面的對手驕傲到一個很想要撲過去扁他的情況時，當時侯孩子的心情是什麼。當我們（或是小孩）自以為是、自負驕傲到一個程度時，就是我們需要被羞辱的時侯了。當我們能夠體會到，當討厭的對手坐在面前，自已氣得想要扁對方的時侯，就是能夠體會到小孩那種痛苦感受了。＃＃當老師需要挫折來歷練自已，經歷過孩子所面對的恐懼：因為這是身為老師本身所需要的養份。當孩子恐懼到一個極致時，需要收到父母、老師對他的愛。愛是一個堅強的力量，能夠鼓動孩子，讓孩子能鼓起勇氣，穿越恐懼，面對挑戰。＃＃聰明夠解決一切嗎？其實不一定。很多的問題不是單靠聰明、技術就能夠解決，而是要靠心的力量。尤其是自已聰明的父母不能理解孩子的難處時，那是相當難的考驗－＞面對孩子的恐懼，不願下棋和逃避時，除了過去的低調處理之外，要記得讓孩子收到來自我們的支持和愛的力量。經營好說明會的重要性是?@要對家長園所說明清楚圍棋班的開班價值@要能夠在續班時，若人數不足時，能夠程度分班，而不會被併班。@提高園所對長清所提供圍棋班的信心、忠誠度。@提升長清棋院的教學專業形象。
@因為父母若透過說明會，能深入了解了學圍棋的重要和所搭配的環境條件，而能夠讓孩子有最好吸收，進而加強了教學效果，孩子學得好，自然能增加續班率。要如何經營一個成左漁a長說明會?@要對園所表達出圍棋班對園所的價值和效益@為了要有良好的續班率，而做說明會。@為園所架構出一個美好的遠景，讓園所看得到成左漁蚳?將案例做出sample來展示)。@強調說明會對園所的重要性，要強力邀請園所讓家長全員到，不然老師要各別打電話邀請。開班說明會的大忌: 千萬不要照著(開班說明會單子)唸，強烈建議要背熟後，照著做。因為很多的家長是相當有成就、有能力的，若是開班說明會是照本宣科，馬上就被打回票。家長一定是花了錢想要得到最大價值。
 
開班說明會的重要主題:@學圍棋的好處和價值1.提供一個面對輸贏的機會-->讓孩子在棋盤上，學會面對輸贏的末牷CEX: 小孩子在家裡不容易有面對挫折的機會，讓孩子多得到處理挫折的練習機會，並且學到如何面對和處理的態度和方法，是相當珍貴的。EX:可以用一些教學例子來講解。( Yoyo老師舉例: 下輸的孩子打對手，摔棋子、坐在門口哭--->沒有學會面對/解決問題的狀況。)現在的孩子面對輸的反應，沒有解決問題的能力，要學會這樣的能力要趁早，避免孩子成為未來的草莓族 。 2.學會解決問題的能力-->練習在面對問題的時侯的態度和反應@如何為孩子創造一個良好的對局環境（三分學習、七分練習－＞最好的進步黃金比例）重要條件是:1.要有棋具。(要用九路棋盤，比較容易完成，易有成就感)要用加重棋子(安全起見)2.要有對手。 @好對手的原則: 第一顆讓他吃(看情況，有些孩子前十顆都得要讓他吃)，第一盤讓他贏。@一盤棋不能教對方超過三手-->為了讓孩子培養自信。@用玩的方式來教-->舉例:好險你沒有吃我，不然我就玩了。＠若是和家中的手足下，就下升降賽，提高輸贏的平均比例，不會輸贏一邊倒。
Q/A:為什麼家長不讓孩子多下棋?一、家長可能自已沒有信心-->若是輸孩子的話，爸媽很沒面子。解法: @在說明會時對家長開玩笑，讓家長們了解到以身作則的重要性: 家長若沒有自已勇敢，則很難教會孩子勇敢的課題。@用拳王的例子(當拳王的對手是造就拳王的重要關鍵)來鼓勵家長。@用談笑的方式，讓家長了解到最適合的對手就是最弱的對手…很自然而然的@院外外課和院內的家長說明會有所不同，區域性也要因地置宜。二、若家長持觀望的態度，不採取行動買棋具，怎麼辨?@這樣的家長對老師還不夠信任，或是因為介紹而來的家長，還在掂老師本身的斤兩。@這種時侯立刻要揚刀立威!千萬不要這時侯就心態上敗下陣來，要在最短時間內，把十八般武藝神通全部都展示出來，才能立即見效。三、若家長純粹只是不想多花錢，怎麼辨?@這種家長只是不想花這樣的錢，也不要勉強，就是幫他們省錢就好(將大棋盤給貼成小棋盤)-->不過要事先將有可能的代價和後果給說清楚，比如說安全性的顧慮啦，等等。四、若是家長全然不願意額外花力氣、花錢，怎麼辨?這種客戶正兵不能收效，只能用奇兵…這區塊要另外找時間來討論如何解法。李老師的分享: 說明會雖然用盡全力，家長卻不怎麼買單~~建議可以換方法操作，用大棋盤來用不透明膠帶來貼住，這招用在精打細算的家長身上行得通。(家長有時願意花4200上課，不願花700買棋盤。)高難度的處理: 近來很多家長有這樣的現象，想法是想要花錢了事的態度: 把小孩子的學習成果責任全部交給棋院。若是學棋的結果不好，只會檢討棋院不會檢討自已。##家長說明會後，老師的自我檢討:一、看家長有沒有買棋子、棋具的比例，就可以估量出說明會的大約成效。二、由說明會後，家長看老師的眼神來判斷。