展開屬天翅膀 如鷹展翅上騰

 
教學研討會 11/11
在教學研討會開始前，單老師一語道出今天的討論主題：接近戰的教學。為什麼要討論接近戰:呢？因為接近戰的強弱與否，通常就是關係到，孩子們棋力優勝劣敗的關鍵。能夠將接近戰教得好，當然能受惠不淺的是學生們。
可是接近戰要怎麼教？這可考倒老師了。能否有一致性的原則、方法，來讓老師們知道，如何開始做接近戰的教學呢？本月的教案設計當中，要把這樣的題目內容給設計進去，搭配圖形，來做教學。
＊接近戰的定義: 接近戰是指田字範圍內的戰鬥。
＊接近單的二個原則：一、包圍對方、二、連接自已。
＊關鍵:不能手拔 。
＊接近戰的教學重點：先從角落的攻殺題目開始。
＊注意：接近戰的教學，至少要有五次，不要一次就帶過去。可以用聯棋的方式來教學。
可以用來訓練接近戰的方法是用聯棋來下。最少上個五次課，從小範圍的角落開始，來練習接近戰的觀念。如何攻、為什麼要這樣攻，如何守，為什麼要這樣守。並且透過接近戰來修正觀念。
為什麼圍棋的原則，總是有例外，沒有一件事是100%肯定的？因為圍棋的變化量太大，可能性太多，無限大的變化量之下就一定有例外。
＃＃＃為什麼碰來就要必扳？扳來就必長？＃＃＃
一、人家拳擊手套已經戴好，還過來碰，一定馬上被人家一拳揍過來，頭上長個大包，所以碰來一定要扳－－＞可以減少對方的氣，而且立刻給人家一拳。
從接近戰的課程當中，讓孩子練習力量的手法：練習幾種：斷、扳、長、黏（愈左邊，厲害指數最高，愈右邊，則安全指數最高。）讓孩子們了解到，這幾種手法的特性是什麼，怎麼運用，什麼時侯運用是比較適當的時機點。
目標和考驗：如何能夠從二個原則當中，下出兼顧出既厲害又安全的棋來呢？　＃＃拆的教學：根的重要性。＃＃
定義：什麼是根？根是家，是做活的依據，是指可以足夠做活的地（空間）。
同樣是地，做活的地更為珍貴。
定義：什麼是拆？　在既有的基礎之上，向邊展開來擴大地盤，稱為拆。
要拆多遠？如何拆的原則？原則是：能好是能夠到最遠，但又不怕對方打入的那一點。
棋的連絡：長尖跳飛的原則－－＞能夠走到最遠，但是又不怕被切斷的那一點。
教學重點：棋的解說要夠簡單，能夠讓小孩子能夠容易思考理解，並且有方向可以依循。