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今天的高級班,馬老師教的是數氣和攻殺。攻殺一向是棋力高低的關鍵重點,而在互有公氣的對殺情形之下,氣的判斷和攻殺的準確度,就是輸贏的重頭戲。

馬老師祭出了一個基本公式,來讓小朋友了解到判斷局勢的重點:

 

黑棋的外氣-白棋的外氣>公氣  此時,黑棋攻殺有利。

 

演練了好幾題練習後,小朋友開始顯得有點頭暈腦脹。一個小女孩說:這是數學課嘛! 

 

完成了幾題練習之後,馬老師請助教老師發下了每人一張小紙片及鉛筆。已經快要下課了,此時兩隊的比數已經很接近,接下來的問答題,就關係到輸贏,還有獎點卡了。

 

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馬老師將題目排在黑板上,問大家:此時黑棋與白棋,兩者氣的比數是多少?還給了提示:方塊四,是五氣。這麼簡單的換算,不會的話就呆了。太簡單了,就是六比六嘛,不是嗎?!

 

「才不是勒~!」一個小孩在台下發言了。「方塊四明明七氣!」

 

此時的馬老師看起來快要暈倒了。他痛苦地拿起了一把隱形的武士刀,作勢就要往自已的身上切腹,想一想不對,又拿起了一把隱形的機關槍,往那個白目的小朋友身上掃射,口裡還發出「達…達達…達…」發射的聲音。

 

掃射了幾秒後,馬老師凝神一想,宣佈說:「哦~!我知道你是在放煙霧彈,想騙另外一隊中計。小朋友,不能這樣放煙霧彈哦!知道嗎?!」

 

紙條收回來後,馬老師公佈答案了。因為下面有一個不入子,所以有一氣隱藏氣,正確的答案比數,是六比七。聽到正解,全班的小朋友都發出了嘆息、痛悔的哀嚎聲。馬老師開始檢視小紙條。

 

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「小毛,高手中的高手,六比六,錯!」

「小豆子,厲害,六比六,錯!」

 

「小庭,上課很認真…六比六,錯!」

 

「小珍,六比五,亂數一通,錯!」

 

此時,馬老師眉毛一挑,裝模作樣地問大家:「咦 ?!怎麼白隊全部都是六比六?你們的答案怎麼都一樣?哦~!你們有看旁邊的人的答案,對不對啊~!?」

 

白隊的小朋友們頭搖得跟波浪鼓一樣,異口同聲地證明自已的“清白”:「沒有啊、才沒有…老師,我沒有…。」

 

馬老師裝出勉強信服的樣子,繼續開票:「小威,唯一有創意的答案,六比八,錯!小達,六比七,好強哦,答對了!白隊拿到珍貴的一分險勝!」

 

另一隊的孩子露出相當失望的眼神。

 

馬老師雙手叉腰笑了:「開玩笑!馬老師這麼聰明,我會出那麼簡單的題目嗎?」

 

呃……,我們又被馬老師耍了。

 

 

 

~~~~分享者簡歷:~~~~~

Sharon,本名黃慧真

1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。

2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。

2004-2006年共展出三次藝術展,包括人體素描畫展及賣展各一次。

2004年起,正式透過網路及合作專案,成為以影音、藝術、寫作為媒材,以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格,文章累積二仟餘篇。

個人網頁。鳳凰女的冒險旅程。:http://gloriousphoenix.me/

 

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