展開屬天翅膀 如鷹展翅上騰

圍棋是領導人特質的早期訓練～１正確的價值觀

早從圍棋的發展史來看，說是黃帝給自已的兒子發明的遊戲，就知道這個遊戲的目的：培育一個領導人的特質。先不說這種需要決斷力，調兵遣將來達成勝利的遊戲本質，而透過這個遊戲可以培養出來卓越的領導才能特質，也是圍棋的重點。好比說只要下圍棋的人都知道一句圍棋古諺：金角、銀邊、草肚皮，充份地說明了致勝及方向原則的依歸，如果違背了棋盤上的基本原則，也就是想要用錯誤的價值觀來長期致勝，都是不可能的事情。所以透過圍棋來培養領導人的特質第一步，就是知道方向、原則、價值之所在。

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誰會是未來領導人？張忠謀點明五大特質，預告下一波領袖的誕生。

今天非常榮幸能在台大的校慶典禮上說幾句話。在演講之前，我想先問大家兩個問題。第一個問題是：在座有多少一年級的學生？請舉手。（董事長自答：人數還不少。）第二個問題是：在一年級的同學中，有誰立志成為社會領導人？請舉手。（董事長自答：不是很多人。）

每次有機會跟大一學生互動時，我總喜歡探尋他們的志向。剛剛舉手的人數大概佔在座大一學生的二○％到三○％左右，遠低於美國哈佛、耶魯大學的七○％到八○％，接近美國麻省理工學院的二○％到三○％。關於這一點，我最近與麻省理工學院校長蘇珊哈克斐德（Susan Hockfield）有一番深談，她認為麻省理工學院在這方面尚有改進空間，我想台大也是。

從這裡我想切入今天的講題：「台大的使命」。

在我看來，台大的使命在於培養未來公民社會的領導人。一般大學的責任是為知識經濟的時代培養人才，但台大的責任應不僅於此。身為台灣最高學府的台大，應該著眼於為社會培養政治、企業、教育、科技、社會科學、藝文等各行各業的領導人才，台大的學生也應該有此抱負，自許成為未來公民社會的領導人。

那麼，未來的領導人才應該具備哪些特質？

第一個特質：正確的價值觀

這也是領導人養成教育中最重要的一環。二十一世紀的主流政治思想是自由民主，主流的經濟思想是市場經濟，在這個潮流的影響下，名與利的追求成為個人價值觀的主軸。

然而，個人名利的追求不足以成為社會進步的正面價值，唯有進一步結合誠信、正直、辨是非、明黑白、守法、分工合作、對社會的熱情，才能匯為一股社會向上提升的力量。

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Sharon，本名黃慧真

個人網頁。鳳凰女的冒險旅程。:http://sharonlp41.pixnet.net/blog