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今天覆的是和彥懷在上週六下的讓四子棋。我１６２輸。中間一條大龍沒兩眼，死了最少四十目。
這盤棋最大的不同，在於覺得自已進步了。攻殺開始有節奏，對於大局的掌握能力提高，而且讓號稱棋詰王的小彥懷，對於我下的棋少了相對於上次的輕浮應對，反而是頻頻皺眉苦思，不敢輕易下子。可見這一盤棋，他贏得相當的辛苦。
這盤棋最大的不同，在於覺得自已進步了。攻殺開始有節奏，對於大局的掌握能力提高，而且讓號稱棋詰王的小彥懷，對於我下的棋少了相對於上次的輕浮應對，反而是頻頻皺眉苦思，不敢輕易下子。可見這一盤棋，他贏得相當的辛苦。
∼彥懷二段讓四子棋∼
２７下２９，３１下３２，３５下３６
４３－不要下，４５不要下，４９－Ａ， ５５可５６或５７
５９不要下，下７１
６１－７１，６３－７１，６５－６６，７７下S５，７９下８０
２７下２９，３１下３２，３５下３６
４３－不要下，４５不要下，４９－Ａ， ５５可５６或５７
５９不要下，下７１
６１－７１，６３－７１，６５－６６，７７下S５，７９下８０
檢討這一盤棋，速度很快。主要的焦點擺在左上角的攻殺。擺了幾種應對的方法，包括賴愈憲作的妙手，主要還是在爭取外線這個觀念需要再加強。
這盤棋擺完，我問老師：從今天起，可以開始檢討到一佰手了嗎？
老師微笑說：可以。
因為對於基礎養成的重視，老師強調要在根基下功夫。因為如此，所以技巧的部份目前沒有大著墨，主要在前八十手的佈局上改進。
”很多中盤攻殺的問題大多來自於一開始佈局的失敗。”老師說，與其改進那技術性的部份，不如在一開始的佈局上避免問題的產生。
”真正的進步，在於棋力的穩定。”老師強調。”很多人的棋力其實並不穩定。上去又下來，像是在坐雲霄飛車一樣。我要讓你的棋力穩穩地上去，幾段就是幾段，就要從基礎開始，這無法速成的。可是一但你上去，就不會下來。重點就在於先在前八十手厲害無失誤。然後是前一佰手、一佰二十手…一佰五十手。這樣的進步，才穩、才扎實。”
回想上次王老師詢問我，最近下棋下得如何。我有點不好意思地回答，最近在升段的關卡。問了我的情形，王老師搖頭說，我要是台灣棋王的話，有妳這樣的學生的話，一定會氣死，花了那麼多的時間，結果妳怎麼這麼不長進！
”會嗎？”我抬了抬眉。”可是周老師都不急耶。都是我在急。我很急，他還都安慰我說，別急，基礎最重要。我比得好或不好他都不在意，我們只重視觀念和基礎的佈局而已。我的攻殺和死活最弱，老師也知道，可是他總是說那技術問題容易補強，叫我不要擔心。我們只覆前八十手而已。”
”嗯∼！”王老師點點頭。”∼也是。我從升上四段以來，到現在近乎十年，幾乎沒有任何進步。最基礎的問題，就是因為當初的佈局觀念不夠好。我大部份都是靠中盤的殺力強來贏的。用蓋房子來比喻，攻殺技術的問題好比如裝潢、油漆，壞了再改，都容易處理。可是佈局好比是鋼筋水泥，壞了就是壞了，除非是整個房子拆掉重建。周老師是對的，妳要好好地建基。”
這盤棋擺完，我問老師：從今天起，可以開始檢討到一佰手了嗎？
老師微笑說：可以。
因為對於基礎養成的重視，老師強調要在根基下功夫。因為如此，所以技巧的部份目前沒有大著墨，主要在前八十手的佈局上改進。
”很多中盤攻殺的問題大多來自於一開始佈局的失敗。”老師說，與其改進那技術性的部份，不如在一開始的佈局上避免問題的產生。
”真正的進步，在於棋力的穩定。”老師強調。”很多人的棋力其實並不穩定。上去又下來，像是在坐雲霄飛車一樣。我要讓你的棋力穩穩地上去，幾段就是幾段，就要從基礎開始，這無法速成的。可是一但你上去，就不會下來。重點就在於先在前八十手厲害無失誤。然後是前一佰手、一佰二十手…一佰五十手。這樣的進步，才穩、才扎實。”
回想上次王老師詢問我，最近下棋下得如何。我有點不好意思地回答，最近在升段的關卡。問了我的情形，王老師搖頭說，我要是台灣棋王的話，有妳這樣的學生的話，一定會氣死，花了那麼多的時間，結果妳怎麼這麼不長進！
”會嗎？”我抬了抬眉。”可是周老師都不急耶。都是我在急。我很急，他還都安慰我說，別急，基礎最重要。我比得好或不好他都不在意，我們只重視觀念和基礎的佈局而已。我的攻殺和死活最弱，老師也知道，可是他總是說那技術問題容易補強，叫我不要擔心。我們只覆前八十手而已。”
”嗯∼！”王老師點點頭。”∼也是。我從升上四段以來，到現在近乎十年，幾乎沒有任何進步。最基礎的問題，就是因為當初的佈局觀念不夠好。我大部份都是靠中盤的殺力強來贏的。用蓋房子來比喻，攻殺技術的問題好比如裝潢、油漆，壞了再改，都容易處理。可是佈局好比是鋼筋水泥，壞了就是壞了，除非是整個房子拆掉重建。周老師是對的，妳要好好地建基。”
這條中間大龍死得冤枉。牠明明有幾百種活法，卻是不明不白的死了，檢討這盤棋，發覺每一手其實都有更好的殺法。
結束時，老師點了點頭，說：”妳一定會成為一個高手的，因為妳有求真的精神。”
”求真的精神？”我笑了。第一次聽有人這麼說。”這很難嗎？”
”是啊，這是高手的精神。妳知道，檢討自已是很不舒服的一件事，很多人都不願意這麼做的，或是不喜歡覺得自已是錯的。我曾經上過大人的個別課，他要我說這個地方你別再說了，你講別的地方吧。”
我感到有點好笑。”會這樣嗎？”
”會啊，面對自已，不容易。願意探究事實，面對真象，才能接近真理。這樣一來，進步的腳步就一定會繼續走下去。”
”謝謝老師。”我說。原來知道自已這個部份的優點，真的是很棒的一件事。
結束時，老師點了點頭，說：”妳一定會成為一個高手的，因為妳有求真的精神。”
”求真的精神？”我笑了。第一次聽有人這麼說。”這很難嗎？”
”是啊，這是高手的精神。妳知道，檢討自已是很不舒服的一件事，很多人都不願意這麼做的，或是不喜歡覺得自已是錯的。我曾經上過大人的個別課，他要我說這個地方你別再說了，你講別的地方吧。”
我感到有點好笑。”會這樣嗎？”
”會啊，面對自已，不容易。願意探究事實，面對真象，才能接近真理。這樣一來，進步的腳步就一定會繼續走下去。”
”謝謝老師。”我說。原來知道自已這個部份的優點，真的是很棒的一件事。
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