鳳凰女的冒險旅程

圍棋專班的人材養成與多元發展
 
既然圍棋專班是所謂強調圍棋為主項，請問要至少幾段的要求才可以進入專班呢？在國、高中選擇了圍棋專班之後，畢業人材有那些發展的可能性呢？圍棋專班有南山、也有華江，這兩家有那些不同的地方呢？讓我們請到長清兒童棋院的馬衡立老師，來為我們分享！

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如何應付頑皮的孩子？
 
所有的低年級或是幼兒教學的老師都知道，長時間和一群吵鬧、頑皮的小孩一起工作是多麼大的挑戰。尤其是很多來指名來學圍棋的孩子，父母都非常期望能夠透過圍棋，來讓孩子們得到安靜和冷靜的特質。在這樣的情況下，老師要怎麼樣應付一屋子的高挑戰，而又不會不耐煩或是對小孩子發火呢？長清兒童棋院的馬衡立老師，指出身為一位專業的圍棋老師，要如何來處理面對這樣的挑戰，而且同時避免職業倦怠的產生。

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身為老師的最大滿足和動力
身為圍棋老師，什麼是最大的成就感和滿足呢？是孩子的棋力進步嗎？是來自孩子的感謝卡片嗎？是來自家長的感謝和稱讚嗎？還是每個月底的薪資單呢？不，都不是。對於長清兒童棋院的馬衡立老師而言，更大的價值，是和孩子們最直接的互動，直接看他們迎向挑戰，迎向未來。到底是什麼樣的成長細節，能夠激勵馬老師，在這個辛苦的行業裡頭努力不懈，無怨無悔呢？就讓我們來看一看，這些孩子們所創造出來的可能性！
 

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是什麼樣的教育理念，讓南山中學與長清兒童棋院連成一陣線，共同打造這台灣圍棋史上的南山圍棋專班呢?讓我們請到長清兒童棋院的馬衡立老師，來為我們分享！
～～～～～採訪者簡歷：～～～～～
  
Sharon，本名黃慧真
1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。
2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。
2004-2006年共展出三次藝術展，包括人體素描畫展及義賣展各一次。
2004年起，正式透過網路及合作專案，成為以影音、藝術、寫作為媒材，以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格，文章累積二仟餘篇。
目前旅居於加拿大。
個人網頁。鳳凰女的冒險旅程。:http://sharonlp41.pixnet.net/blog 

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對長清兒童棋院的第一印象－進入新產業的適應與轉換
身為年收入近二百五十萬的成功金融人士，是什麼樣的動機和誘因，讓馬衡立老師願意放下一切已經所擁有的，而願意擁抱一個全新的未來，投入兒童圍棋教育產業的呢？對馬老師而言，進入圍棋教學這個領域在一開始所碰到的適應、挫折和挑戰又是什麼呢？他對長清的第一印象又是什麼呢？讓我們趕快來聽聽，馬老師的親身經驗分享！
～～～～～採訪者簡歷：～～～～～
  
Sharon，本名黃慧真
1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。
2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。
2004-2006年共展出三次藝術展，包括人體素描畫展及義賣展各一次。
2004年起，正式透過網路及合作專案，成為以影音、藝術、寫作為媒材，以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格，文章累積二仟餘篇。
目前旅居於加拿大。
個人網頁。鳳凰女的冒險旅程。:http://sharonlp41.pixnet.net/blog 

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如何做好課室管理？～給新人老師的經驗分享
 
只要是教學環境，尤其是圍棋教學，事關輸贏的強烈情緒反應，就有可能要應付令人頭痛的各種突發狀況，比如說哭鬧的小孩，翻桌子，躲起來不肯再下圍棋…等等等等。教室裡總是有一些不定時的炸彈準備引爆，是所有的圍棋老師的難題。與其事後做任何的補救，讓圍棋老師發展出許多的安慰和收拾殘局的技巧，經驗豐富的馬衡立老師有更好的主意。讓我們趕緊打開筆記本準備好一枝筆，張開耳朵，好好地學習一下，讓身為新人老師的我們，快快地增進一甲子的功力！

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學圍棋，讓孩子有全方位的成長
 
談到學圍棋的功能和效果，任何一個長期浸在圍棋世界的父母，都會告訴你一連串孩子身上的成長和改變。這就是為什麼，大家願意好康道相報，招徠親戚鄰居和好友，為長清來做免費的廣告。想知道讓孩子們有正面改變的力量的密秘嗎？是什麼樣的密訣，讓長清的老師們，能夠激勵孩子們做出這樣長期又正面的改變呢？讓我們聽一聽長清兒童棋院的馬衡立老師，為我們揭曉答案！

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專業圍棋專班和道場有何不同？
圍棋專班和圍棋道場，都有粉絲群。各有不同的優勢要滿足不同需求的族群。究竟這兩者之間的選擇點有何不同呢？人說千軍萬馬要過獨木橋，這就是要成為職業棋士所要面對的情況嗎？學圍棋學到了高段，除了成為職業棋士，或是只是純然當個興趣愛好之間，是否有些其他的選項呢？對於學圍棋，身為家長和投資者的角度，應該抱持著什麼樣的心態呢？讓我們請到馬衡立老師，來給我們分享他的見解！

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全方位的圍棋人才-圍棋專班的未來性
除了成為職業棋士之外，棋士還可以具備有怎麼樣的人文素養呢？開創性的圍棋專班，除了棋力提升之外，也俱備有著其他的怎麼樣的訓練呢？為了要為未來的胞沃圍棋土壤做好準備，怎麼樣的多元人才是新時代所真正需要的呢？學圍棋，除了成為職棋之外，還有什麼其他的出路呢？讓我們聽一聽，馬衡立老師的解析！

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談長清道場的族群及訓練模式
如果有了高段的圍棋班，為什麼長清兒童棋院要成立一個專業的道場呢？那麼，新的道場和一般的高段圍棋班，有什麼樣的區別呢？這個道場，對於職業棋士的訓練，有什麼樣的訓練模式呢？這樣的時間架構之下，和中日韓比較起來，有什麼不同的區別呢？讓我們請長清兒童棋院的馬衡立老師，為我們解說長清的道場的訓練模式和主要針對群群為何。
～～～～～採訪者簡歷：～～～～～
  
Sharon，本名黃慧真
1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。
2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。
2004-2006年共展出三次藝術展，包括人體素描畫展及義賣展各一次。
2004年起，正式透過網路及合作專案，成為以影音、藝術、寫作為媒材，以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格，文章累積二仟餘篇。
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