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面對上週的春日盃才收拾好的心情,再一週內又要再度征戰,坐上比賽的桌子,心情是很緊張的。
對手是一個文靜的小男孩,氣嘟嘟地希望媽媽趕快離開。媽媽擔心太多,問水問尿,又問冷不冷,小孩子頗不耐煩。
很幸運地執黑棋。這盤棋我從頭贏到尾,黑棋打入死了一大塊,可是在最後收官完成時,白棋下了譜一的右上角三三打入。
從他的表情,可以看得出他根本沒有抱什麼希望,只是臨死前的掙扎而已。算算盤面,黑棋大約二佰二十目。可是這一手,好死不死我應錯了,看得他眼睛一亮,精神全都來了。
一路過關斬將,對了九十九題。就因答錯了最簡單的對後一題,結果死了兩顆負責切斷的要子,氣不足,讓白棋收復了失土七十來目,我以156目飲敗。
落差就在一手之間,我的沮喪可想而知。
對手是一個文靜的小男孩,氣嘟嘟地希望媽媽趕快離開。媽媽擔心太多,問水問尿,又問冷不冷,小孩子頗不耐煩。
很幸運地執黑棋。這盤棋我從頭贏到尾,黑棋打入死了一大塊,可是在最後收官完成時,白棋下了譜一的右上角三三打入。
從他的表情,可以看得出他根本沒有抱什麼希望,只是臨死前的掙扎而已。算算盤面,黑棋大約二佰二十目。可是這一手,好死不死我應錯了,看得他眼睛一亮,精神全都來了。
一路過關斬將,對了九十九題。就因答錯了最簡單的對後一題,結果死了兩顆負責切斷的要子,氣不足,讓白棋收復了失土七十來目,我以156目飲敗。
落差就在一手之間,我的沮喪可想而知。
覆完了盤,老師沉思著。
我只能自嘲地一笑。「可惜圍棋只有輸和贏,零分和一佰分,沒有九十九分。」
「嗯…這盤該你贏,內容很好。這盤看得出來,格局打開了,該高興的。」
「高興嗎?…」我真的很難產生高興的感覺。自已錯在最簡單的應手上,捶胸頓足都來不及了,真不知道該高興什麼。
「嗯,這是對手的不是。」老師笑笑。「這盤的確是你下得好。若他有風度,早該投子。在日本關西一派,有人是這樣主張,看棋該看內容,不該看輸贏。」
「呵…可惜我不是身在關西。這樣…容易引起爭議吧。搞不好對手的老師看到他的學生這樣下,還會稱讚他,死到臨頭還不肯放棄呢。」
「這就是棋道精神的差異了。」老師的神情顯得鄭重。「日本的傳統的一派仕紳,是非常講究這樣的風度和武士的精神的,他們相當重視品德的高尚。若要這樣靠對手的失誤來贏棋,是他們打死不會做的事情。就算要贏,也要贏得漂亮,贏得對手心服口服。」
老師的神情,陷入了回憶。
「我曾經有一場比賽,在局勢已定的情形下,明明自已已經輸了,卻下出一些臭棋,想要找對方的麻煩。」老師說。
「當時對手不說什麼,只是抬頭,看了我一眼。」老師笑笑。「那一眼,我已經明白了對方的意思了。」
老師用眼神,重現了當年對手,意味深長的一眼。
高手對局,不會像我這樣,錯在簡單的題目上。老師當年硬要出考題,是出於不甘心就此敗降,可是希望對手在這樣簡單的題目上失足這樣的期望,卻侮辱了對手的應對能力。更是侮辱了自已。
「那一眼,點醒了我。我當時對於會那樣想的自已,覺得很慚愧。我投子了,從此不再這樣做。」老師說。「他們都說我投子很快。是的,沒錯。若這盤對方的確下得比較好,該人家贏,該投降就投降,這是風度。」
我只能自嘲地一笑。「可惜圍棋只有輸和贏,零分和一佰分,沒有九十九分。」
「嗯…這盤該你贏,內容很好。這盤看得出來,格局打開了,該高興的。」
「高興嗎?…」我真的很難產生高興的感覺。自已錯在最簡單的應手上,捶胸頓足都來不及了,真不知道該高興什麼。
「嗯,這是對手的不是。」老師笑笑。「這盤的確是你下得好。若他有風度,早該投子。在日本關西一派,有人是這樣主張,看棋該看內容,不該看輸贏。」
「呵…可惜我不是身在關西。這樣…容易引起爭議吧。搞不好對手的老師看到他的學生這樣下,還會稱讚他,死到臨頭還不肯放棄呢。」
「這就是棋道精神的差異了。」老師的神情顯得鄭重。「日本的傳統的一派仕紳,是非常講究這樣的風度和武士的精神的,他們相當重視品德的高尚。若要這樣靠對手的失誤來贏棋,是他們打死不會做的事情。就算要贏,也要贏得漂亮,贏得對手心服口服。」
老師的神情,陷入了回憶。
「我曾經有一場比賽,在局勢已定的情形下,明明自已已經輸了,卻下出一些臭棋,想要找對方的麻煩。」老師說。
「當時對手不說什麼,只是抬頭,看了我一眼。」老師笑笑。「那一眼,我已經明白了對方的意思了。」
老師用眼神,重現了當年對手,意味深長的一眼。
高手對局,不會像我這樣,錯在簡單的題目上。老師當年硬要出考題,是出於不甘心就此敗降,可是希望對手在這樣簡單的題目上失足這樣的期望,卻侮辱了對手的應對能力。更是侮辱了自已。
「那一眼,點醒了我。我當時對於會那樣想的自已,覺得很慚愧。我投子了,從此不再這樣做。」老師說。「他們都說我投子很快。是的,沒錯。若這盤對方的確下得比較好,該人家贏,該投降就投降,這是風度。」
到了第三戰的覆盤,回想當時的情形,我完全能體會到,那種勝了也不覺得自已勝利的感覺。
第三戰我下的真的很差,覆盤的時侯,我邊擺,自已邊嘆息。沒有深思而下的隨手棋一大堆,我執黑一路被白棋圍攻打得很慘。下到最後收官,盤面很近,以我的棋力,看不出差距。可是,真的是下到最後了,裁判老師將計時器擺到我們的面前,五分鐘開始最後讀秒。
因為被逼著讀秒,在壓力下更沒有思考的時間,下到最後,白已讀秒超過,時計時器發出聲音宣判時盡,可是官還沒有完全收完。
被計時器追得喘不過氣來,我喊著說:白時盡敗了嗎?小朋友,幫我去找裁判老師好嗎?
老師來了,問有沒有讀秒。我和對手沒說什麼,二派圍觀的小朋友卻各有說法。最後老師說:好,不要緊,你們繼續下∼!計時器是為了要讓你們下快一點用的。
「那有這樣?」我感到很不服氣。心裡猛罵難聽的話。我讀秒時盡敗就是時盡敗,別人讀秒時盡敗還可以看看再說,你這裁判是怎麼當的啊?
雖然不舒服,可是尊重裁判的裁決,我繼續下完。最後數子,黑191勝。居然我的盤面還小優勢,我自已簡直大吃一驚。我下棋的狀況很糟,本來覺得自已輸定了。
確認完了輸贏,立賢爸爸立在一旁看了許久,對我說「你該補黑右上角一手棋的∼!黑五線圍地,三三又沒有防護,缺點盡露,要打入做活一塊,簡直太容易了。」
我不僅冷汗直冒,而且知道自已贏得簡直太僥倖了。
對手是個高三的女生,點頭認同。「我也有看到。可是我的時間不夠,我才想說算了。」
有很長的一段等待時間,那女孩坐在椅子上,表情相當地頹喪。能打入而沒有打入,對她而言,應是很悔恨的吧?相差那麼少,隨便活個二眼,都夠她贏。
一邊喝著水,我看著她,不知要說些什麼。最後我發自內心的說:「幸好,我們下完了,幸好,我們把地算完了。」
她的表情帶著疑惑。她一定很難理解,我這二句話,意指什麼。在自已局勢不佳,對方又攻勢凌厲的時侯,我真的有一刻非常地期盼,裁判能夠判她時盡敗,讓我能夠輕易地獲勝。
認知到自已有這樣的期望,我自已心裡非常地不舒服。想要靠著對方的時間讀秒失誤而贏棋,那算什麼英雄好漢?若是我當時侯還選擇要和裁判來爭辯,希望照我的期望來判的話,那我最後一定不能原諒自已。
幸好我沒有按著衝動而行事,和平地下完了這一盤,也算是,讓我自已的良心,沒有多一個不安的理由吧。
因為我心裡頭深深地知道,這樣的贏棋結果,我已覺得僥倖,若是真的判時盡敗的話,就算贏了,面對內心真正的自已時,我,也不會快樂。
第三戰我下的真的很差,覆盤的時侯,我邊擺,自已邊嘆息。沒有深思而下的隨手棋一大堆,我執黑一路被白棋圍攻打得很慘。下到最後收官,盤面很近,以我的棋力,看不出差距。可是,真的是下到最後了,裁判老師將計時器擺到我們的面前,五分鐘開始最後讀秒。
因為被逼著讀秒,在壓力下更沒有思考的時間,下到最後,白已讀秒超過,時計時器發出聲音宣判時盡,可是官還沒有完全收完。
被計時器追得喘不過氣來,我喊著說:白時盡敗了嗎?小朋友,幫我去找裁判老師好嗎?
老師來了,問有沒有讀秒。我和對手沒說什麼,二派圍觀的小朋友卻各有說法。最後老師說:好,不要緊,你們繼續下∼!計時器是為了要讓你們下快一點用的。
「那有這樣?」我感到很不服氣。心裡猛罵難聽的話。我讀秒時盡敗就是時盡敗,別人讀秒時盡敗還可以看看再說,你這裁判是怎麼當的啊?
雖然不舒服,可是尊重裁判的裁決,我繼續下完。最後數子,黑191勝。居然我的盤面還小優勢,我自已簡直大吃一驚。我下棋的狀況很糟,本來覺得自已輸定了。
確認完了輸贏,立賢爸爸立在一旁看了許久,對我說「你該補黑右上角一手棋的∼!黑五線圍地,三三又沒有防護,缺點盡露,要打入做活一塊,簡直太容易了。」
我不僅冷汗直冒,而且知道自已贏得簡直太僥倖了。
對手是個高三的女生,點頭認同。「我也有看到。可是我的時間不夠,我才想說算了。」
有很長的一段等待時間,那女孩坐在椅子上,表情相當地頹喪。能打入而沒有打入,對她而言,應是很悔恨的吧?相差那麼少,隨便活個二眼,都夠她贏。
一邊喝著水,我看著她,不知要說些什麼。最後我發自內心的說:「幸好,我們下完了,幸好,我們把地算完了。」
她的表情帶著疑惑。她一定很難理解,我這二句話,意指什麼。在自已局勢不佳,對方又攻勢凌厲的時侯,我真的有一刻非常地期盼,裁判能夠判她時盡敗,讓我能夠輕易地獲勝。
認知到自已有這樣的期望,我自已心裡非常地不舒服。想要靠著對方的時間讀秒失誤而贏棋,那算什麼英雄好漢?若是我當時侯還選擇要和裁判來爭辯,希望照我的期望來判的話,那我最後一定不能原諒自已。
幸好我沒有按著衝動而行事,和平地下完了這一盤,也算是,讓我自已的良心,沒有多一個不安的理由吧。
因為我心裡頭深深地知道,這樣的贏棋結果,我已覺得僥倖,若是真的判時盡敗的話,就算贏了,面對內心真正的自已時,我,也不會快樂。
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山城盃第一戰。我執黑,156目敗。
對手:三年級男生,古庭輔。
老師批註:
19-36。(不留缺點,無懈可擊)
21-25封。24-27突圍。23-25(封,避免白下27。)
24-27突圍。
31-A。33-58,優先縮小,35-58縮小。
37不要下,下在47。40下49。
41-47。46-49。
對手:三年級男生,古庭輔。
老師批註:
19-36。(不留缺點,無懈可擊)
21-25封。24-27突圍。23-25(封,避免白下27。)
24-27突圍。
31-A。33-58,優先縮小,35-58縮小。
37不要下,下在47。40下49。
41-47。46-49。
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63-65,田字範圍內,被白64先扳有利。
67-A,快一點。
119不要下,A先手,次B ’ 再C。
67-A,快一點。
119不要下,A先手,次B ’ 再C。
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山城盃第三戰,我執黑,191目勝。
對手:高三女生,陳婷。
對手:高三女生,陳婷。
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