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「我真的不懂。」子灝媽咪滿臉的困惑。「他明明一直輸,為什麼還一直想要下棋?」



見到這母子三人,是在古亭院的櫃檯。媽咪的喜悅是顯而易見的。不過兩天前,孩子升段了。原本在乙組五級的程度,重視孩子實力根基的馬老師希望能再多磨練二、三個月再上戰場,所以媽咪抱著讓孩子提前適應比賽節奏的心情,報名了總會長盃的圍棋錦標賽。



沒有想到孩子初試啼聲就勇奪佳積。小朋友的快樂心情,滿滿地寫在臉上。



身為幼教老師的媽咪,將自已的小女兒,在小班的年紀就送來長清的幼幼班。深知幼教的專業和難處,媽咪驚嘆,長清的老師,居然可以把圍棋這麼艱難的東西,讓這麼小的孩子,理解、吸收,而且樂此不疲。



「孩子的黃金時期是三到六歲,一定要好好地把握。」媽咪說。「提前預備,真的是很重要。」



做長遠的規劃、做最好的預備,凡事提前設想,並且用包容和耐心給予空間,將進步本身,而不是段數,當作學習目的。只要孩子有了一丁點的進步,就為之欣喜不已。這是我對於媽咪的印象。



難怪,孩子能夠這樣的優秀。難怪,孩子能夠這樣的謙遜有禮。難怪,雖然媽咪是老師,孩子學習起來,卻能夠毫無壓力。



媽咪說,不好意思啊,我們的學習過程,相當平凡,也許不值得一提。媽咪一點兒也不知道,她自已究竟有多麼大的影響力。她現在所做的每一項選擇,可以讓一個平凡的孩子,在平凡的家庭中,有著不平凡的未來。





請看一看他們的故事:







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