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身為家長,誰不希望自已的孩子健康又聰明,成為人上人。身為老師,誰不希望自已的學生表現上進又優秀。可是,孩子中總會遇到折翼的天使,學生當中總有難教不好帶的。看過下面這一篇文章,我的感觸很深。圍棋,是輸與贏的遊戲。就是因為事關輸與贏,所以會有許多人性的衝突和掙扎。有誰是喜歡輸而願意放棄贏的呢?大部份的地方都找不到,因為圍棋的世界是零合的界,不是你輸,就是我贏。但是有的,有一個教育的園地,就是有這樣的一群人,那一群願意把心與心交織起來,張出一張網,來讓還在學步的、成長中的孩子,在贏與輸的自我挑戰中重建信心與勇氣,一路走下去的長清老師們。

 

教育,就是這麼一件很奇妙的事情。關於放下自已,關於成就別人,關於超越了輸贏之外,來關懷他人的事業。身為老師,是一項極為榮耀的事,是一個充滿了責任與機會的位置。可以點燃許多孩子心裡的燈,可以燃起孩子們信心的火,可以陪伴許多孩子走一條成長的路,那是多麼滿足的一件事!

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兩個選擇

在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上,在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父親所說的話。

 

在推祟學校和教職員的付出和貢獻後,這個家長問了一個問題:

照理說在無外力干擾下,大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子,西恩, 他無法像別的孩子一樣的學習,他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身

上,大自然的法則何在? 所有聽眾都啞口無言。

 

這個父親繼續說。

我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界, 是一個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。

 

接著,他說了下面這個故事:

 

西恩和我走過一個公園,裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。

西恩問我:你想他們會讓我一起玩嗎?

 

我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在 自己的隊上,但身為一個父親我同時也知道若他們能讓我兒子參加,這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自己雖然是殘障仍能被接受的信心。

 

我走近一個男童(不抱太大希望的)問他西恩可否參加,他看看周圍的隊友然後說:「我們輸了6分而現在正在第8局上,我想他可以參加我們的隊,我們會在第9局設法讓他上場打擊。」

 

西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區,穿上該隊的球衣,我悄悄的滴下眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。

 

8局下,西恩的隊有追了上來,但仍然還輸3分。第9局上半場,西恩戴上手套防守右外野,雖然没有球往他的位置飛來,但能在場上他已經很高興了,我從看台上向他揮手他笑的合不攏嘴。在9局下,西恩的球隊又得分了。而此時,二出局滿壘的狀況,下一棒是球隊逆轉的機會,而西恩正是被排在這一棒。

 

在這個重要關頭,他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎?

 

讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩,大家都知道西恩根本不可能打到球, 因為他甚至不知道怎麼握球棒更別談碰到球了。

 

然而當西恩踏上打擊位置,投手 已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻放下贏球的機會,所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩讓他至少能碰一下。

 

第一球投出來,西恩笨拙的揮棒落空。投手又再往前走了幾步,投出一個軟軟的球給西恩。

 

當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球,直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。 投手撿起這軟軟的滾地球,他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球賽。然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過,讓他所有的隊友都接不到。

 

每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著:”西恩,跑到一壘!跑到一壘!跑到一壘!”

 

西恩這輩子從來没有跑這麼遠過,但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很大而且很驚喜。每個人都喊著說:”西恩,跑向二壘,跑向二壘!”剛喘過氣,西恩蹣跚的跑向二壘,很辛苦的往壘包跑。

 

這時,就在西恩往二壘跑時,右外野手拿到了球,這個全隊最矮的小子第一次有了成為隊上英雄的機會了。 他大可把球傳向二壘,但這個全隊最矮的小子了解投手的心意,所以他也把球故意高高傳過三壘手的頭頂過去。

 

當前面的跑者往本壘跑時,西恩跌跌撞撞的往三壘跑。大家都大喊著,”西恩, 跑下去,跑下去。”西恩能到達三壘是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向,而且喊著,”跑到三壘,西恩,跑到三壘。”

 

當西恩抵達三壘,雙方的選手和所有的觀眾都站起來,高喊著,”西恩,全壘打!全壘打!”西恩跑回本壘踩上壘包時,大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的比賽的英雄般。

 

”那一天”,那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說,”兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝帶進了這個世界。”

 

西恩没能活到另一個夏天,他在那年的冬天過逝,但他從没忘記他曾經是個英雄,而且讓我那們高興,以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄。

~~~~~分享者簡歷:~~~~~

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Sharon,本名黃慧真

1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。

2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。

2004-2006年共展出三次藝術展,包括人體素描畫展及賣展各一次。

2004年起,正式透過網路及合作專案,成為以影音、藝術、寫作為媒材,以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格,文章累積二仟餘篇。

目前旅居於加拿大。

個人網頁。鳳凰女的冒險旅程。:http://gloriousphoenix.me/

 

 

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展開屬天翅膀 如鷹展翅上騰

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