展開屬天翅膀 如鷹展翅上騰

 
昨天，在教英文的課堂上發生了一件事。
今天早上，我打給大俊，邀請他站出來，全力以赴地為１５０貢獻。

 他問我：這樣做的意義在那裡？

我說：大俊，你的誓約裡，不是有貢獻兩個字嗎？我沒有搞錯吧？！

和大俊長達一個多小時的電話後，我真的感觸良多。

小學一年級初級程度的A班，當天教的是CHANT，用有聲韻的節奏來帶唸生字。為了讓印象深刻加入動作（你知道的，體驗式的教學嘛！）我設計成將課本裡的生字用圖畫的方式畫在黑板上，然後讓小朋友拿著蒼蠅拍一對對地分組上來比賽，順著節奏一邊唸一邊拍，然後表現優良節奏正確又發音清楚的學生，就會得到一次擲骰子給自已那一組加分的機會。

我的教學有一個特色，就是會把我認為重要的價值觀溶入課程當中，比如說勇敢、付出、用功、誠實…來讓他們操練，平常學校中不容易學到的無形價值。

當他們唱完，我會問他們：完全都正確嗎？
很有趣的是，明明我們都看得到他們的出錯，可是在過程中有出錯的孩子，就是會想辨法矇混過關，偶爾會點頭，看看老師有沒有發現。
如果明明錯得離了譜，而學生卻試圖隱藏，仍要在我問他們：完全都正確與否選擇點頭時，所有的小孩都跳了起來群體抗議告狀了：那有∼老師，他明明拍錯了！
我大手一揮，要所有的孩子們安靜。

「你們不是警察、也不是糾察隊，我最討厭管家公管家婆！」我阻止了他們。「他自已心裡知道有沒有拍對，大家也都有眼睛看得出來，不要別人來管。」

點頭承認自已有拍錯的孩子，我用眼神和口頭鼓勵他們，並且會再給他們一次重玩遊戲的機會。硬是要拗說自已是對的，想要用試圖隱瞞來得到擲骰子的機會的小朋友，反而會得到全組被扣五分的重罰。

重覆操練幾次以後，小朋友們清楚地收到，他們只有誠實這唯一的選擇。而且，誠實是自已給自已選擇的，不是一個規定，也不能由別人來制約。最重要的是，誰不誠實，其實一目了然，誰也藏不了。

這個遊戲結束了，我問大家一個很重要的問題：小朋友，你們知道，為什麼要誠實嗎？

「因為…不誠實的話會被老師處罰。」一個平常調皮常被處罰的孩子答。

「…呃…這個答案嘛，六十分。你的意思是說，如果老師不處罰你的話，那說謊也沒有關係嗎？」我笑了。果然是體驗試的教學啊！

「因為老師喜歡誠實的小朋友！」一個小女生舉手答。

「嗯，這個答案，八十分。」我說。「沒錯，老師是喜歡誠實的小孩沒錯，你們也不喜歡愛作弊的小朋友吧？」

孩子們有志一同地點了點頭，有的人臉上還浮現出認同且嫌惡的表情。

「可是這還不是一百分的答案。」我說。

「因為因為…不誠實的話會被抓到，然後被送到警察局去，然後就會被關起來！」

「嗯，七十分。」

 「因為…不誠實的話，會被月亮割舌頭！」LEO小男孩說。

「哈哈哈哈∼∼∼∼」全班聽到這個答案，哄堂大笑。

我笑得抹去了眼淚：「誰教你的啊∼！你是聽誰說的啊？」

看著小朋友七嘴八舌，我出了一個主意，用選擇題的方式讓小朋友選擇。

題目：為什麼要誠實？

答案：一、因為誠實的話，老師會喜歡你。

　　　二、因為不誠實的話會被處罰。

　　　三、因為如果不誠實，警察會把你關起來。

　　　四、因為誠實的話，老師會給我糖果餅乾吃。

　　　五、因為我想要誠實，我覺得誠實很重要。

投票的結果，一號選項二票，三、四號選項各一票，五號選項有六票。

「是的，沒有錯！」我肯定地點頭。「如果怕被處罰、怕被抓的話才要誠實，那麼沒有人看到，或是你覺得沒有人會發現的時侯，你會不會誠實呢？」

「不一定…」有一、二個小朋友倒是很誠實。

「是啊。」我點頭。

「說過一佰遍了。」一個小男生蓋瑞伸了伸舌頭。

「如果我們考不好，老師不會很生氣，可是如果我們說謊或是作弊，老師就會非常非常生氣！」一個小女孩愛艾絲說。對於上次我處理一個作弊的小孩把他丟出教室讓他學到教訓，相當印象深刻。

「是啊，…」我說。「如果有警察在旁邊的時侯…大家要不要誠實？」

「要誠實∼！」全班異口同聲。

「沒有警察伯伯在旁邊的時侯呢？」

「也要誠實∼！」全班異口同聲。

「有人看見的時侯，要不要誠實？」

「答應老師，不管怎樣，都會永遠誠實的人請舉手？」我問。全班都舉起了小手。

「太棒了！」我笑了。「不管怎麼樣…」

「反正就是一定要誠實就對了啦∼！」IAN小朋友說。

　聰明的孩子們，一點就通。

 今天我打給大俊，邀請他站出來，全力以赴地為１５０貢獻。

他問我：這樣做的意義在那裡？

我說：大俊，你的誓約裡，不是有貢獻兩個字嗎？我沒有搞錯吧？！

意義啊，這是個好問題。我問我目已，這樣做的意義在那裡？想到昨天在課堂上發生的事情，想到我帶這梯１５０，發生過的各種挫折、痛苦、起伏、失望、無奈…還有各樣的突破和欣慰…不論如何，我們仍然要選擇站起來，繼續努力。在乎不在乎，願不願意…，這，就是一個選擇而已。

有什麼意義嗎？…在深思過後，答案浮現。對我而言，很簡單，因為這就是我的誓約，這就是我的價值觀。所謂的價值觀，就是去實踐實現，我所相信而且認為重要的信條…即使那不合邏輯，或許那不合成本效益，也沒有什麼回報。

活出誓約，本身就是個價值。不是因為有沒有好處，也不是因為有沒有獎懲。

活出誓約，本身就無價，還需要我去解釋，為什麼嗎？

這個誓約不是自已當初選的嗎？對自已而言，才應該是最有意義的，不是嗎？

選擇活出我的誓約，選擇去貢獻，在還不知道我要付上什麼代價之前…即使付上代價，也要活出誓約。真正的活出誓約，活出價值觀，不是看天氣好壞、心情好壞、狀況好壞，選擇就是選擇，沒有附帶著任何的條件。 

我是一個有愛、有承諾、有貢獻的女人。我勇敢地活出我的誓約，並且為這樣的自已感到驕傲。

從八年前的高級課程裡收到這樣的價值…貢獻，我了解到自已的力量、收到了貢獻的重要性，也選擇了這個誓約。我知道，自已的能力有限，總有能力比我好、成就比我高的人。可是如果總是等到我夠好、收入夠多、能力夠強的時侯才願意貢獻，總是太遲了。

那天晚上，我搬出引諾我媽媽還有退休計劃和老公長談，我感謝老公，願意支持我、支持他的丈母娘。說實在話的，沒有任何一條法律規定，娶老婆一定要替丈母娘養老。養老是個沉重的長期負擔，買大送老，的確不是個划算的選擇。老公的一句話，讓我十分地感動。

他說：我知道自已現在沒有什麼成就，也還沒有賺到什麼錢。也知道後面，還要努力和奮鬥好多年。可是媽媽會老，不能等。我不能等我能力有錢以後，才願意下承諾。只要我擁有多少，我就願意給多少。

操練到無條件的活出誓約，是一條漫長的道路。我不能說這是一個容易的選擇，也不是一個能夠總是輕易被完全地被實踐的選擇…說實在的，這就是我們選擇LP的原因，不是嗎？內化和練習的過程總是起起浮浮、上上下下。

但是，每一刻都是全新的選擇。在有意識的時侯，我們總是可以選擇，再度認識自已的力量，重新活出自已的誓約，一次又一次。

若說在這一週，我有什麼突破和學習，那就是我了解到，即使LP150的狀況起起伏伏，即使不是所有人的位置都在承諾於贏，負面想法也一大堆，可是，那又有什麼要緊？可是只要有關鍵少數的幾個人，是真心的在乎和願意，堅持和繼續不斷地去影響週圍的人，那，就夠了。

已經進入最後關鍵，別再浪費時間和力氣，在萬年化石LP身上了。別花時間抱怨指責，並且說別人如何又如何了。現在，最重要的是承諾於行動和成果，不是比較、也不是指責，更不是光說不練。

說真的，４＋５＋６是給自已用的。走完了三階段，不要只是多學了幾招攻擊別人的武器，而不是能拿來修正自已的工具。將指頭指向任何人的時侯，別忘了，有四個指頭正指向自已。

回頭十幾、二十年後我看LP150，我會告訴自已和孫子說，對，當年是個辛苦的時侯。當年，政治動盪、社會詐騙事件頻仍，社會到處都在裁員，連當期LP都被裁掉了，金融風暴危機橫掃，甚至是在靠消費卷在剌激市場經濟 。

可是那又怎樣？我們仍然贏了，而且贏得漂亮。因為我們是LP，我們的焦點不同，擁有神奇的力量。

你的誓約裡有貢獻嗎？

你願意無條件的給予嗎？

你覺得自已不夠多，可以給嗎？

你明明擁有得很多，卻給得很少嗎?

你還願意給嗎？拿出自已的全力以赴，即使在他人眼裡看來微小？

即使沒有回報，備受挫折，沒有成效，失望…痛苦…

你仍然願意嗎？