這本書是”豐盛富足”的同學們介紹的,花了二天的時間,很快就看完了。看完之後,感想如下:
世上發生的許多事,超過我能理解。
如同書上所言,每秒鐘所發生的資訊是幾百萬位元,而我們的智識所能理解的只有十幾位元。我所能理解、發現的事情是如此之少,怎麼能不對這個世界充滿了謙虛和敬畏,放下自以為是,懷抱求知的精神去探索未知呢。
為所有的事情負起責任,改變世界,可以由我開始。
一但開始為自已、為他人、為這個世界負起責任,力量就在自已的手中。我的選擇是相當有力量的,只要願意去了解,我其實是和這個世界、和所有的人類是一體的,合一的,從來沒有分離過,並且以各種連結交織在一起、互為影響的。
即使我知道的不多,也可以開始有所不同。
我的力量,比我所想像的要大得多,即使是在我沒有意識的情況之下。即使我所知有限,也不代表我所能做的有限。我絕不輕易地低估人的力量和自已的潛能。
我的創作就是自已的延伸。愛自已的每一個部份,而不帶批判。
作者提到他自已的書,透過對待他的書的差別,他的書的出版狀況各有不同。每一本書都是作者的孩子,一樣的,若我的作品、我的延伸、我的教學、我的展現,也是我的一部份,若我自已都不愛惜保護,那還有誰會呢。這中間的差別,就是一體與否的區別了。
找到自已的角色,成為自已的天命。
作者的天命是成為他人的啟發,並且成為他人的生命導師。在此之前,很重要的,是要先成為自已的生命導師。我在這一點上面體會到,人我是一體的。耶穌說,「為甚麼看見你弟兄眼中有剌,卻不想自己眼中有樑木呢?你自己眼中有樑木,怎能對你弟兄說,容我去掉你眼中的剌呢?你這假冒為善的人,先去掉自己眼中的樑木,然後才能看得清楚,去掉你弟兄眼中的剌。」儒家也說,「 是故君子有諸己,而後求諸人;無諸己,而後非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。」
兩者殊途同歸。
努力不等於成功。清除自已創造出空間,讓神性光芒穿越。
若是內在不夠清明,再多的努力只是事倍功半。很有趣,人生的出口不見得是“增加其沒有的”而可能是“去除掉已經有的阻礙”。減法效應,放出空間,與神性連結,才是行得通的法子。人有時侯太聰明、太依靠自已、太過自我,反而得了小的,失去了大的啊。
理論不難。真正的重點在於持之以恆地執行。
智識上的理解和概念上的接收,其實不是難事。真正的挑戰還是在於不斷地實踐。一樣的,我們手上絕對不乏工具,缺乏的是腳踏實地的操練。若要讓一個行得通的觀念在生活上發酵,是需要時間的吧。
~~~~~分享者簡歷:~~~~~
Sharon,本名黃慧真
1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。
2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。
2004-2006年共展出三次藝術展,包括人體素描畫展及義賣展各一次。
2004年起,正式透過網路及合作專案,成為以影音、藝術、寫作為媒材,以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格,文章累積二仟餘篇。