這是一個網路上的影片，雖然是個廣告，可是也透過了產品的訴求，充份地表達出了天下的父母對孩子的關心、愛護、默默地在支持的心情。
我想到我曾經採訪過的許多家長，當初讓孩子學習圍棋的理由。不只是因為好玩，也不只是為了未來的升學能夠加分。他們更大的願望，是能夠培養出孩子能夠多變面對未來的適應力，能夠擁有克服困境和挫折的DNA，能夠準備好，獨立迎接自已的戰場，自已的未來。這樣深厚的期許，包含在父母現在的努力當中，也展現在互動教育的價值觀當中。
所有在長清的老師，都深深地明白這一點。
下面是一篇截錄出來的文章和各位分享，是有關於一個不同的教育文化之下的家長體悟，選擇對於自已的孩子所展現出來的教育價值觀，親自地身體力行地表達出來。
有時侯，溺愛不能帶來勇氣，過多的支持也限制了孩子的無限潛能。這是身為華人界的父母，多麼容易落入的迷失啊！
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文章：沒有人能替你買單
有一位老朋友難得從美國回來台灣。大概有十多年，他沒有吃過正宗的家鄉菜。於是找飯店為他接風，相談甚洽，賓主盡興。但是到了結賬的時候，鬧得卻有些不愉快。他拿出了錢，非要AA制(自己付自己)，當著他妻子和孩子的面。我感覺他是給了我一個狠狠的耳光，當然無論如何也不能接受。但是一向隨和的他卻執意要如此。回賓館的路上，我很是不悅。他問我："是不是覺得我AA制(自己付自己)，是沒有給你面子。"因為關系實在太好，沒什麼可以隱瞞的，我點了點頭。他說，那，我講個故事給你聽。
在威斯康辛一所中學裏。有兩個孩子出去爬山，一個中國孩子，一個美國孩子。他們選擇的山比較危險，因為風化，時常有岩石坍塌。這兩個孩子很不幸的在要下山的時候遇到了坍塌。結果，兩個孩子分別被困在了巨大的岩石與碎石的兩邊，那個美國孩子被碎石砸傷了腿，一動就疼徹心肺，他判斷，自己是骨折了。
這一次，這個美國孩子取得了成功，他爬上了岩石，但是岩石距離地面還有兩三米的高度，這個孩子的腿無法讓他平穩落地，他干脆閉上眼楮，選擇了全身滾落下去。沒有人能想象，這個孩子是如何堅持爬回小鎮的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險的地點，時間，而且說有一個中國孩子很可能還在那里。
經過檢查，這個美國孩子左腿脛骨骨折，在滾落岩石的時候，肋骨受到撞擊，也折斷了兩根，身上踫撞出來的傷口和淤青不計其數。大人們把他送到了醫院，然後去救援那個中國孩子。那個中國孩子被找到的時候，寒冷和恐懼已經讓他奄奄一息，再晚來一會兒，很可能就會失去生命。
朋友說到這里，我忽然發現他的孩子已經羞得滿面通紅。突然，孩子像是下定了什麼決心，對我說："叔叔，那個中國孩子就是我。""那個美國孩子為什麼比他堅強，你知道嗎？"朋友忽然問我。我搖搖頭。
朋友說："其實說起來，原因簡單得讓人無法置信，只因為美國人從孩子很小的時候，出去吃飯都是AA制，他們每個人都會告訴孩子一個必須AA制的理由，那就是無論什麼事情，人生里沒有人替你買單，就算你的父母，摯愛，也不會。"所以，這個美國孩子知道，要活下去必須靠自己，無論有多麼危險。而中國孩子則受到過太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動就會喪失生命，他也習慣性地等待著別人的救助。
"沒有人替你買單"，這麼簡單的一句話。AA制吃飯的一件小事，就塑造了美國人現在獨立拼搏的特性，我忽然想回去把這個故事告訴我的孩子聽，我要告訴他，雖然有些時候，錢不是問題，幫助他也不是問題，但是，沒有人會替他買單！我希望，更多的人能夠告訴更多的孩子，沒有人會替他買單這個道理。
～～～～～分享者簡歷：～～～～～ Sharon，本名黃慧真 1995-2009年-兒童美語教學資歷近十五年。 2005年開始學習圍棋。並且投入幼兒、兒童圍棋教學及品格教育推廣。2008年得到中華民國圍棋協會 初段及教師證書。 2004-2006年共展出三次藝術展，包括人體素描畫展及義賣展各一次。 2004年起，正式透過網路及合作專案，成為以影音、藝術、寫作為媒材，以教學為為平台來影響及傳播的教育工作者。目前有經營著不同題材共八個部落格，文章累積二仟餘篇。
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